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Einstellung, die Arbeitskräfte in der Schule und auf dem Job ausbildend und stützend

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Virginias Anlage Rolls Royce Crosspointe teilt seine Strategien für die Anziehung, das Einstellen und die Unterstützung seiner Arbeitskräfte, während Danville-Volkshochschule mit seinem integrierten Bearbeitungsausbildungsmodell übertrifft.

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Ein wiederkehrendes Thema der Diskussion während meiner neuen Reise, die VirginianProduktionsanlagen bereist, war Arbeits: es finden, es anstellend und bilden es aus. Für einige Hersteller ist die lokale Wirklichkeit, dass es nicht genügende bereits-erfahrenen Leute gibt, die nach Arbeit suchen. Die Einstellung unter diesen Umständen hat zur Folge, Zugang zur technischen Ausbildung irgendeiner Art oder viel Ausbildung am Arbeitsplatz anzubieten. Andererseits sind einige andere Hersteller in der Lage gewesen, sich mit lokaler Hochschuleinrichtung zusammenzutun, um „Rohrleitungen“ von Leuten mit den Fähigkeiten herzustellen, die notwendig sind, Arbeit mit weniger Zusatzausbildung anzufangen.

Ausbildung am Arbeitsplatz

Modell Rolls Royce Crosspointes nutzt beide Wege. Der Luftfahrthersteller hat einige aggressive kurzfristige Einstellungsziele: stellen Sie eine anderen 36 Menschen bis Ende 2017, 50 im Jahre 2018 ein.

Das wird nicht einfach sein. Herstellungsexekutive Lorin Sodell sagt, dass erfahrenen Arbeitskräfte eine von Crosspointes größten Herausforderungen vor kurzem darstellen. Er sagt, dass die Anlage schließlich ungefähr eine Zusammenfassung aus jedem hundert heraus anstellt. Trotz der Schwierigkeiten, die in diesem Prozess inhärent sind, tut die Firma einige interessante Sachen, um engagiert im möglichen Arbeitspool zu bleiben und laufende Ausbildung und Förderung für seine vorhandenen Angestellten anzuregen:

Halbmonatliche Einschätzungen: Der Rekrutierungsprozess bei Rolls Royce hat die mehrfachen Schritte und auf einmal kulminiert in den halbmonatlichen Einschätzungen von so vielem wie 12 Bewerber. Eher als ein Wettbewerbsumfeld, sagt Herr Sodell, dass die 24-Stunden-Einschätzung ein Raum ist, damit Bewerber sich entspannen und „sich seien Sie.“ Kandidaten erhalten einen Überblick über die Fabrik und einen Angestellt-geführten Ausflug von Arbeitsgängen. Dann werden sie mit einem Fokus auf „Sozialkompetenz interviewt,“ wie, wie sie in bestimmten Situationen in den gegenwärtigen und ehemaligen Arbeitsrollen reagiert haben und wie sie ihre Arbeit planen und organisieren. Nach einem zufälligen Mittagessen setzt eine Gruppenübung fest, wie bequem die Kandidaten sind, in Verbindung stehenden Ideen und im Team in arbeiten. „Ihre Erfahrung und Ausbildung ist gewöhnlich, was sie in der Tür erhalten,“ sagt Herrn Sodell, „aber es ist ihre Persönlichkeit und Verhalten, die sie in der Einschätzungs-Mitte folgen lassen.“ Er addiert, dass dieser Prozess Crosspointe ermöglicht hat, Leute mit weit verschiedenen Persönlichkeiten und Arbeitsarten anzuziehen.

Lehren: Crosspointe nimmt an einem beglaubigten Lehrprogramm teil, das durch die Volkshochschule-Arbeitskräfte Alliance (CCWA) organisiert wird, eine regionale Partnerschaft aus John Tyler Community College heraus. Herr Sodell sagt dass Neueinstellungen bei Crosspointe, häufig dem Lehrprogramm sich anzuschließen.

Versetzung und Quertraining: Herr Sodell erklärt, dass, als Crosspointe jede seiner Fabriken begann, Anfangsmieten nicht die notwendigen Fähigkeiten oder die Erfahrung zu übertreffen hatten. Mit diesem Verständnis schlossen diese Mieten eine „Versetzung“ (ein Modell allgemeiner für europäische Arbeitgeber) ab und reisten zu den Schwesteranlagen im Vereinigten Königreich, um mit erfahreneren Kollegen für bis sechs Monate einzubetten. Die, die dieses Programm beendeten, waren dann, zusätzliche Mieten in Virginia zurück auszubilden. Innerhalb Crosspointe werden Angestellte zum Querzug in anderen Bereichen des Geschäftes angeregt, um Zusatzqualifikationsbescheinigungen zu erreichen. Die Versetzungsannäherung der Abtrennung von irgendjemandes üblicher Umgebung, zum von den Kollegen in einigen Monaten zu lernen gibt Angestellten eine Möglichkeit, sich heraus zu verzweigen und stellt offensichtlichen langfristigen Wert zu Rolls Royce zur Verfügung.

Einstieg: Rolls Royce zielt darauf ab, die eindeutig definierten „Leitern“ zu haben, damit Angestellte in der Verantwortung und im Ausgleich voranbringen. Vereinbart durch skillset (zum Beispiel, CNC-maschinelle Bearbeitung, zerstörungsfreie Prüfung, Inspektion, etc.), hat jeder Förderungsweg innerlich Kriterien veröffentlicht, dass Angestellte folgen können. „Wir vorsätzlich setzen kein minimales, oder maximale Zeitrahmen auf, wenn ein Angestellter weiterkommen kann oder sollte,“ sagt Herr Sodell. „Auf diese Art, gibt es keine ‚Bezeichnungen‘ noch Leistungsregelungen auf der Anzahl der Menschen, die weiterkommen kann.“ Eine Allee für Förderung rotiert um die Initiative der Angestellten, um neue Fähigkeiten zu erwerben und sich anzufechten. Zweimal pro Jahr, erklärt Herr Sodell, öffnet Crosspointe „verschalende Fenster“ während, welches ein Angestellter vor einer Dreipersonenplatte zusammenbaut und einreicht einen „Beweissatz“ und demonstriert, der sie bestimmte erforderliche Fähigkeiten beherrscht haben. Zu die Platte arbeitet, um die einzelne Art und die Annäherung von jedem dieser Projekte unterzubringen, um zu sehen, welchen Leuten fähig seien Sie. „Die Standards sind hoch, aber also ist die Erfolgsquote,“ sagt er.

Partnerschaften mit Schulen: Nach Ansicht Herrn Sodell, hat Rolls Royce von den BereichsVolkshochschulen eingezogen und High School seit 2011, „und die Verhältnisse erhalten stärker jedes Jahr.“ Bezahlte Praktika für hohe Schüler führen normalerweise zu Vollzeitangebote, wenn sie graduieren. Zusätzlich haben die Volkshochschulen Rolls Royce eingeladen, um Vorschläge auf ihren mehrfachen Zeiten der Lehrpläne zu wiederholen und zu machen und garantiert, dass Absolvent den Bedarf der Hersteller erfüllen.

Die Unterstützung der Firma für seine Angestellten zum Querzug, fortwährend lernen und zeigen ihre Fähigkeiten durch das befriedigende kreative Lösen von Problemen, beizutragen zu, was scheint, eine vibrierende und verschiedene Arbeitskultur in der Anlage zu sein.

Errichtende Wege von den Schulen zu erfahrenen Jobs

Eine der Organisationen, die Rolls Royce Crosspointe mit für erfahrener Arbeit zusammenarbeitet, ist Gene Haas Center für die integrierte maschinelle Bearbeitung. Die Mitte wurde auf dem Campus des Instituts für das Lernverfahren und Forschung (IALR) in Danville, Virginia errichtet und ein eindrucksvolles integriertes Bearbeitungslabor der technologie (IMT) für die Ausbildung in Partnerschaft mit Danville-Volkshochschule (DCC) anbietet.

Troy Simpson, Direktor der modernen Herstellung an DCC, dargestellt auf der regionalen Kapazität der Programme der maschinellen Bearbeitung des Colleges, die Doppel-einschreibungsprogramme in den High School sowie Volkshochschule und IALR-ansässige Programme umfassen. Diese Programme liefern ausgerichtete Lehrpläne, hohen Schülern ermöglichend, einen Bearbeitungsgrad in einem Jahr zu erwerben. Bis jetzt hat das Programm High School maschineller Bearbeitung eine 99-Prozent-Durchlaufrate genossen, und alle Programme zusammen werden projektiert, um ca. 270 Präzisionsbearbeitungsabsolvent pro Jahr zu produzieren.

Die Volkshochschule bietet ein zweijähriges Präzisionsbearbeitungs-Technologieprogramm an, das Standards NIMS-Niveaus II ausgerichtet sind und ein im drittem Jahr integriertes Bearbeitungstechnologie„Schlussstein“ Programm im IALR Gene Haas Center, das eine realistische Produktionszelle wiederholt, um Studenten zu unterrichten, Prinzipien, Prozessoptimierung, Führungsprinzipien und Herstellungswirtschaft zu den Standards NIMS-Niveaus zu lehnen III. Zusätzlich bietet DCC ein Maßinspektionsmetrologieprogramm an, welches das des Gene Haas Centers unterschiedliche Metrologielabor nutzt und bringt Studenten bei, wie man die Präzisionskomponenten kontrolliert, die auf der geometrischen Bemessung und dem Tolerancing (GD&T)-Prinzipien basieren, wie man beigeordnete Messmaschinen (CMMs) betreibt und programmiert und wie man Bankinspektionen leitet. Das Programm bestätigt Studenten als ASQ bestätigte Qualitäts-Inspektoren (CQIs).

In der Zukunft sagt Herr Simpson, dass DCC beabsichtigt, neue Technologien seinen Erziehungsprogrammen, wie additiver Herstellung und datengetriebener Herstellung hinzuzufügen.

Einige Soems werden in Bemühungen DCCS, einschließlich Sandvik Coromant, Haas, Renishaw, Autodesk, Mitutoyo, Prüflehre u. Werkzeug, Rolls Royce und BWX-Technologien miteinbezogen. Kyocera SGS-Präzisions-Werkzeuge hat angefangen, eine neue Technologie und R&D-Mitte (eine „Technologie-Nabe ") zu errichten recht herüber vom IALR-Campus. Jason Wells, technischer hauptsächlichoffizier mit Kyocera SGS, sagt, dass häufig die Firma Ingenieure von einstellen muss, wohin sie verfügbar sind und sie dann verlagern zu, wo sie erforderlich sind (wie die in Virginia errichtet zu werden Technologie-Nabe,). Aber mit in vollem Gang Programmen DCCS, sagt er, dass sie wirklich „zu viele haben, zum von zu wählen.“